La hidroterapia para bebés/niñ@s pequeños se define como una actividad-juego que proporciona placer, estímulo y una experiencia afectiva, pero no es sólo el disfrute personal, sino también los distintos beneficios psicomotores, sociales y cognitivos que la práctica de ésta reporta al pequeño que la practica.
El objetivo de esta actividad se centra en crear situaciones de juego dentro de un ámbito lúdico y recreativo, para trabajar aspectos de carácter físico sobre el bebé, que repercutirán muy positivamente en la formación del niñ@. El agua es un gran medio para realizar la estimulación temprana: Los bebés y niños se sienten seguros y disfrutan, por lo que, su sentimiento de independencia y autoconfianza aumenta
Para ellos el contacto con el agua es, sin duda, una de las formas más divertidas de estimulación temprana. Además según diversos autores la entrada en contacto con el medio acuático, no supone un gran impacto para el niño, ya que, es un medio al que el bebé está habituado debido a que las características físicas del agua y su parecido con el útero materno durante el embarazo, por lo que no es extraño que después de pasar nueve meses en un ambiente líquido se sientan como “pez en el agua” cuando entran a una piscina. Ahí se mueven libremente, ejercitan su musculatura, desarrollan su motricidad gruesa y la confianza en sus capacidades. Si a eso sumamos cantos y juegos, la experiencia resulta, sin duda, enriquecedora
Beneficios para el niño
Los niños que inician habilidades acuáticas tempranas no solo les aporta beneficios físicos también según los autores se mejoran otros aspectos muy importantes en el desarrollo del niñ@:
1. Muestran una mayor y más temprana tendencia a relacionarse con los demás y se integran más rápido en un grupo de niños de su edad
2. Tienen menos miedo a afrontar nuevas situaciones
No debemos olvidarnos del aspecto terapéutico que implica la iniciación al medio acuático ya que el niño con un trastorno de la postura y el movimiento suele presentar a los pocos meses de vida unos patrones posturales pobres sobre todo en posturas antigravitatorias, por lo que si extrapolamos el tratamiento al médio acuático, en un ambiente lúdico, con mínima gravedad y aprovechando las propiedades del agua para facilitar el movimiento consiguiremos los mejores objetivos con el mínimo esfuerzo del niño sobre todo a la hora de patrones normales de movimiento.
Las exigencias del movimiento en el medio acuático proporcionan sensaciones favorables a la autoorganización del esquema corporal y de los patrones normales de movimiento, aplicables luego a la movilidad bajo el efecto de la gravedad en tierra, desarrollando habilidades sensoriales y motrices aplicables en la capacidad psicomotriz del niño.
Para los niños con discapacidad física, evolucionar en el medio acuático se convierte en una actividad beneficiosa que incide en el desarrollo integral de la persona tanto a nivel psicomotor, cognitivo, lúdico, de relajación, socio-afectivo, como a nivel terapéutico. Cada uno de estos ámbitos se aplican teniendo en cuenta la relación y la experiencia previa del niño con el agua y los condicionantes propios de cada patología.
Objetivos motrices:
- Mejora de la coordinación motora
- Aumento del tono muscular y la fuerza en los niños con hipotonía
- Relajación muscular
- Mejorar el control cefálico y de tronco
- Conseguir mayor movilidad en miembros
- Aumentar el equilibrio estático y dinámico
- Sentir un desplazamiento autónomo o con mínima ayuda
¿Cuándo empezar?
Las actividades acuáticas tempranas las podemos iniciar desde los 4 meses de vida en adelante siempre y cuando el pediatra dé el visto bueno. Las sesiones pueden ser en piscinas o jacuzzi con una temperatura ideal de entre 31ºC y los 34ºC para que el bebe/niñ@ se sienta cómodo y a gusto
Desde el CDIAT de APSA ofrecemos el servicio de hidroterapia tanto para nuestros niños como para todas las familias que quieran iniciar a su bebes en el medio acuático
Fotos: vicpark.ws puddleducks.com deshow.net
Autoras: Elisabeth Ortuño y Elena Gil
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