9 normas básicas para publicar fotos de niños en redes sociales

Autora: Noelia García, responsable de comunicación de APSA

Todos tenemos niños pequeños en nuestras vidas. Hijos, sobrinos, primos chicos… Y casi todos tenemos un smartphone y acceso a redes sociales. Muchas veces colgamos fotos en Facebook, Twitter o Instagram de niños pequeños sin pensar.




Si es así puedes estar cometiendo un grave error. En internet no sólo están tus amigos y familiares. También hay gente mala. Muy mala. Y que vean las fotos de tus hijos o sobrinos puede ser muy peligroso si no tomas ciertas precauciones básicas muy importantes para proteger su privacidad y seguridad. Si tienes unos hijos guapísimos o unos sobrinos espectaculares puedes seguir publicando sus fotos en Facebook. Pero antes asegúrate de que cumples los siguientes 9 consejos para colgar fotos de niños en redes sociales sin peligro. 

1. En la foto no debe aparecer nunca ninguna pista sobre los lugares que frecuenta, como su escuela o un parque. 
2. Nunca fotografiarlos junto a tu coche, y mucho menos que salga la matrícula del vehículo. 
3. No añadas datos a la foto que puedan identificar al menor. Por ejemplo, no pongas su nombre o apellidos al nombre del archivo de la foto. 
4. Nunca, nunca, nunca publiques información sobre los horarios del niño y lasactividades que realiza habitualmente. 
5. Cuando publiques una foto de niños no incluyas información que haga pensar que están solos. Prohibido decir “los echo mucho de menos cuando trabajo” 
6. No publicar fotos que incluyan uniformes del colegio o camisetas identificativas de sus equipos. Evita credenciales que permitan a un extraño localizarles. 
7. Si haces la foto con un móvil o tableta con GPS asegúrate de que la función de localización está desactivada o que esos datos se han borrado. Si lo está se podría rastrear dónde se hizo la foto y encontrar al niño. 
8. Comparte esta información con tus amigos y familiares y que entiendan la gravedad de publicar fotos de niños en internet. Pídeles que no publiquen fotos de tus hijos sin tu consentimiento. 
9. Recuerda que tras publicar una foto de tu hijo en Twitter o Facebook, incluso aunque la compartas sólo con tus amigos, debes dar por hecho que desde ese instante es completamente pública. Y hagas lo que hagas es posible que jamás seas capaz de eliminar esa foto de internet. 

Y además de su propia seguridad, las fotos que publicamos son de menores, aún inconscientes del impacto que pueden tener en sus vidas. Imagina que cuando te haces adulto tienes toda tu vida fotografiada y publicada en internet sin que hayas podido tomar una decisión responsable y madura sobre si te parecía bien o no. ¿A que no te gustaría? Tú debes ser el responsable. No publiques fotos que te parecería mal que fueran públicas de ser tuyas.


En definitiva, toma las medidas necesarias para que todas las fotos sean 100% anónimas y no haya manera de rastrearlas, ni de identificar al menor. Piensa lo que una persona malvada (es triste pero las hay…) podría hacer si averigua el nombre de tu hijo, su colegio y cuáles son sus aficiones. Un niño pequeño es fácilmente manipulable y con muy pocos datos se le puede engañar para que acompañe a un extraño.


Así que, por favor, recuerda estos consejos antes de publicar una foto de niños. Ycomparte esta información con amigos y familiares para que todos tomemos conciencia de cómo hacer bien las cosas. Niños en redes sociales sí. Pero con cabeza.





Fuentes: laifr.com, ikhangrafix

FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN NUESTROS HIJOS DE DOS A TRES AÑOS

Autora: Pilar Estévez, Terapeuta de Atención Temprana de APSA

En niños de 2-3 años te proponemos lo siguiente:

• Estimúlalo a ayudarte a decorar su habitación, manifestando sus preferencias e intereses.
• Continuaremos jugando a imitar animales, comer, conducir… elaborando historias sencillas juntos. También podemos simular situaciones cotidianas con él que suele presenciar, por ejemplo: comprar, ir al medico…
• Jugar con peluches y muñecos que conversan entre ellos y a los que les pasan diversas cosas… poco a poco añadiremos más complejidad y elaboración en estos juegos.
• Caja misteriosa: Puedes hacerla con una caja de zapatos, o cualquier otro tipo de contenedor opaco que no permita que los niños vean el contenido, como una lata de galletas. Muestra la caja o lata vacía al niño y explica el juego. Sin que te vean coloca un artículo dentro de la caja o lata y tu hijo tiene que  adivinar qué objeto es. Puedes dejar que sostenga la caja para que vea qué tan pesada es o si produce algún sonido el objeto al rebotar dentro de la caja o lata.
  Da a los niños una clave sobre lo que hay dentro, por ejemplo, si es un peluche, puedes decir, “Es suave”. Después pide al niño que adivine lo que es, si no es así, da una segunda clave, por ejemplo, “Es marrón”. Puedes dar tres claves, si aún así no lo adivina le muestras el objeto. Podéis invertir los papeles y ser el niño el que esconda algo y te dé las pistas a ti.

• Caja Misteriosa de baratijas: Créala tomando una caja de cartón ordinaria y cortando un hueco en la parte superior con un diámetro aproximado al del hueco de una camiseta.  Puedes decorar la caja de cartón con tu hijo usando papel de construcción, goma, calcomanías, marcadores, etc. Haz que la caja sea colorida y divertida, por ejemplo, puedes dibujar signos de interrogación gigantes en los costados de la caja.
  Luego, crea una manga “de entrada” para la caja cortando la parte superior de una camiseta con cuello redondo y pegando con cinta adhesiva o con goma el perímetro de la parte del cuello de la camiseta al hueco en la caja.
  Hecha la caja misteriosa, coloca objetos adentro para que tu hijo los descubra, piensa en cosas interesantes que puedes tener por la casa y que tu hijo nunca ha visto o que quizás no sepa cómo funciona. Por ejemplo: un batidor de huevos, una llave inglesa, clip para archivos, goma para el pelo. Recuerda, por supuesto, no incluir cosas que sean peligrosas, como objetos que tengan bordes afilados y realizar el juego siempre con tu hijo explicándole los objetos que encuentra y supervisando que no corre peligro con ellos.
  Para jugar haz que tu hijo sacuda la caja y luego meta la mano y escoja un objeto. Los objetos que los niños sacan de la caja pueden ser verdaderos iniciadores de conversación, la cual es una excelente manera de involucrarlos en conversaciones, así como una fácil manera de que los padres practiquen el uso de preguntas abiertas.
• Podemos jugar a adivinar un animal por el sonido que hace o una sencilla descripción…
• Proporciónale materiales diversos y oportunidad de desempeñar diferentes papeles (artículos, ropa, disfraces…).
• Involúcralo en actividades sencillas de cocina contigo (que te ayude a hacer las croquetas…) o de ciencia (hacer un cohete, una estrella…).

• Fomenta que tu hijo juegue con arena, agua, masas suaves. Puedes ir dándole vida a lo que vaya creando.
• Continua fomentando el gusto por la música y actividades de movimiento, haciendo sencillas coreografias con él y jugando a realizar una acción cuando se diga una palabra (por ejemplo: al decir “abajo” nos agachamos, “giro” damos una vuelta…).   
• Jardín de sonidos: Permite a tu hijo explorar sonidos golpeando y haciendo sonar distintos objetos. Puedes hacerlo juntando algunas sartenes, ollas, botellitas de agua, un garrafón de 5 galones de agua, un cubo y cucharas de madera. Pon distintas cantidades de canicas en las botellitas de agua y sella las tapas con cinta adhesiva resistente para que no se abran accidentalmente.
  Pon todos los objetos en el área de actividades y deja que tu hijo se siente en el suelo y haga ruido. Anímalo a encontrar maneras de hacer sonidos nuevos golpeando los objetos en distintos ángulos, o, por ejemplo, usando una cuchara de metal en lugar de una de madera.
• Un día de picnic: Organizar un picnic dentro de la propia casa puede resultar muy divertido. Se puede armar una especie de carpa con sillas cubiertas por sábanas, usar platos y cubiertos de plástico, y preparar de merienda unos bocadillos, algo de fruta y zumos. Dibujando algunos animales y árboles en un mural de papel, ambientaremos mucho más el espacio. En ese entorno comeremos y adivinaremos que animales escuchamos (hacemos el sonido nosotros o una cinta de sonidos de animales), podemos hablar de ellos o lo que se le ocurra a nuestro hijo.

 

• Carrera de obstáculos: Usa cinta adhesiva (masking tape) para delinear el piso designando la ruta de obstáculos que tu hijo tendrá que seguir. Puedes ser más creativo alternando diferentes colores de cinta adhesiva para diferentes secciones de la carrera de obstáculos.
  Usa artículos del hogar para establecer las diferentes secciones, por ejemplo: si tienes una mesa baja, quizá una sección de la carrera podría ser tener que arrastrarse por debajo ella, en otra sección, puedes colocar cajas de cereal vacías que pueden servir como pilares que el niño debe esquivar. También puedes colocar aros de hula-hop en el suelo y hay que saltar de un círculo al siguiente. La sección  final puede ser un área de almohadas y cojines donde el niño deba zambullirse. Simplemente ajusta la ruta para que encaje con el espacio disponible y necesidades.
  Por otro lado, puedes poner nombre a cada sección, por ejemplo: “Salto de Conejo”, “Zambullida de Delfín”…
  El adulto puede demostrar cómo se debe hacer la ruta primero y el niño puede seguir.

NAVIDAD

 Autora: Pilar Estévez Casellas, Terapeuta de APSA.

En el frío invierno llega la navidad, que nos resulta cálida, familiar, mágica y llena de tradiciones.

En el Hemisferio Sur celebran la navidad en pleno verano, esta marcada por el calor... al contrario que en Europa y Hemisferio Norte en general, donde la imagen de la navidad está relacionada a la nieve, mantas y abrigos.

Pero sea invierno o verano lo que es importante es que "es navidad" y lo que deseamos es estar felices con las personas que más queremos.

En navidad nos acordamos con frecuencia de las ilusiones de nuestra infancia, y es que la navidad es mágica para los niños y se convierten en los protagonistas de estas fiestas.

Se organizan numerosas fiestas para ellos en navidad en las que además de realizar juegos, hay dulces, adornos de navidad…

Vamos a daros algunas ideas para juegos y fiestas de navidad que hagáis con vuestros hijos:

-Juego de carreras para envolver un regalo: Primero hay que separar a los niños en equipos de un mismo número de niños y colocarlos en fila dentro de cada equipo. Luego, a la distancia que consideres, pon enfrente de cada equipo una caja (por ejemplo: cajas vacías de galletas,  zapatos, pasta,...), un rollo de papel de navidad, celo, y tijeras (siempre adecuadas para niños). Cuando se indique, el primer niño de la fila debe salir corriendo hacía la caja y envolverla con el papel y celo. Luego tiene que regresar a su equipo, toca la mano del siguiente niño y así hasta que todos los miembros del equipo han puesto una capa de papel de regalo a la caja. El equipo que acabe más rápido de hacerlo es el ganador.

-Juego del regalo con música: Se prepara un regalo (puede ser algo sencillo como un adorno navideño o un juguete pequeño) envuelto en muchas capas de papel de regalo, entre las capas podemos poner caramelos, chocolatinas…. Los niños deben ponerse en círculo y se pone música de navidad, entonces se le entrega el regalo a un niño. Luego el adulto sube el volumen de la música y los niños mientras deben pasarse el regalo de unos a otros colocados en círculo. Cada minuto, el adulto para la música y el niño que tenga el regalo en sus manos ha de quitarle una capa de envoltorio, (si hemos metido chocolatina o caramelos, se quedaría con esto). Volvemos a repetir el juego hasta que un niño desenvuelve la última capa y se queda con el adorno o juguete sencillo.

-Juego del amigo invisible: Es un juego muy popular y conocido que se hace desde la edad escolar. Se trata de hacer un regalo a alguien que te toca al coger un papelito. Para prepararlo, es necesario que los que jugarán se reúnan algunas semanas antes del día en que darán los regalos. Hay que escribir los nombres de todos los participantes en unos papelitos y meterlos en una bolsa o caja.  Luego, uno por uno, sacan un papelito por lo que les toca el nombre del jugador al que han de regalar. Para que sea más divertido se pueden escribir notas y mensajes a la persona que vas a regalar diciéndole que eres su amigo invisible.

Finalmente, el día acordado, se reúnen todos los participantes del juego y realizan la entrega de regalos, donde uno cualquiera de ellos entrega su regalo y luego el que lo recibe entrega el suyo, así se  hace una cadena hasta terminar con la entrega de todos los regalos.

-Karaoke de villancicos: Podemos recortar dibujos de estrellas grandes u otros adornos navideños y escribimos el titulo de un villancico conocido detrás. Hay que ponerlo todo dentro de una caja y un niño ha de sacar uno de la caja y cantar el villancico que pone. Si no sabe cantarlo, se lo pasa a otro niño hasta que caiga en manos de un niño que sí saber cantarlo.

- Carrera para disfrazarse: Se trata de competir para descubrir quien se pone el disfraz de algo de temática navideña (papa Noel, ángel…) más rápido.

-Jugar a vestir con todos sus accesorios a un muñeco de papa Noel o desvestirlo.

-Buscar el tesoro: Para que tenga temática navideña solo basta con que el tesoro a buscar sea un accesorio de los reyes magos, dulce de navidad,…

-Juego de crear adornos. Con materiales diversos, como pueden ser: pinturas, papeles de diferentes tipos, tamaños y colores, tijeras, pegamento…podemos crear adornos para decorar la casa de navidad.

-Si el clima lo permite, se puede organizar también una carrera de sacos obteniendo el que llegue antes algún dulce o regalo de navidad. También podemos organizarla en casa haciendo la carrera en un pasillo y atándonos con cordón los pies en vez de usar un saco.

Para acabar os aportamos este enlace:

http://alicanteturismo.com/adaptingNews/usuario/muestraevento.asp?IdNoticia=2841&accADesplegar=4 que os permite saber las actividades y talleres navideños que se van a hacer en Alicante estas fiestas.

“QUE EN ESTAS FIESTAS LA MAGIA SEA TU MEJOR TRAJE, TU SONRISA EL MEJOR REGALO, TUS OJOS EL MEJOR DESTINO Y TU FELICIDAD MI MEJOR DESEO”

FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN NUESTROS HIJOS DE UNO A DOS AÑOS

Autora: Pilar Estévez Casellas, Terapeuta de APSA.

En niños de 1 a 2 años os proponemos lo siguiente:

• Fomenta pasear para conocer la naturaleza y que haga sus propios descubrimientos, ej: los árboles, la hierba, las piedras…
• Ofrécele actividades que impliquen movimiento (moverse como un animal, bailar…). 

 

• Tu hijo esta en la etapa del garabateo así que fomenta actividades con pinturas, ceras… favoreciendo actividades artísticas.
• Pintar con agua: Toma un cubo de agua y una brocha grande. En el jardín “pintad” la pared de la casa con agua. Si salpica, no pasa nada, quizás sea una excusa para reíros más y refrescaros en días calurosos. 
• Pintar en un mural: Puedes colocar un trozo de papel continuo (por ejemplo de 1 metro de alto por dos de ancho) sobre una de las paredes de su habitación, o de la cocina (suelen estar alicatadas y si se sale del mural al pintar se puede borrar con agua y jabón). Compra cera de colores y colócalas en una caja cerca del mural: sentaos frente a él y haced rayas y rayas de muchos colores…. pero sin salirse del papel. También puedes Comprar gomets de distintos colores y formas o pegatinas de sus personajes favoritos (Mickey Mouse, Pocoyo, princesas, animales…).  Podéis colocarlos dentro del  mural y repetir los personajes que ponéis o el color colocándolos en cualquier lugar del mural.
• Gomets sobre mi cuerpo: Con las mismas pegatinas jugad a colocarlas en distintas partes del cuerpo tanto de los papas como del cuerpo del niño: “sobre la nariz, en la mano,…”. También podéis jugar a hacer lo mismo sobre su muñeco favorito.
• Pon a tu hijo de pie (o sentado) delante de una mesa baja. Coloca una bandeja sobre ella y esparce crema hidratante. Permítele tocarla con sus dos manos y hacer dibujos sobre la bandeja. Si quieres darle color a la crema puedes añadir unas gotas de jarabe de fresa.
• En el parque o en la playa trazad rayas sobre la arena, con las manos o con un palo de madera, puede ser muy divertido.  Puedes mostrarle cómo se hace tomando suavemente su mano y guiándola. También  traza una línea serpentina con muchas curvas. Si empujas un cochecito sobre la tierra observad las huellas que deja sobre ella.
• Fomenta su juego acuático en la bañera, con nosotros y con juguetes.

 

• Juego con muñecos, peluches… reproduciendo situaciones cotidianas.
• Jugar a simular ser animales, hacer como que comemos, conducimos un coche…
• Muéstrale diferentes lugares y personas, cuanto más experiencias personales tengan los niños con otra gente y situaciones fuera de su propio ambiente, más material tendrán para desarrollar su creatividad.
• Leele cuentos y estimula que se fije en ellos y repita algo que le gustó o interesó del cuento.
• Siempre vigilando que no se la coma ofrécele plastilina de colores. Podéis  desmenuzarla, dividirla en trocitos pequeños, hacer un churro…
• Ofrécele objetos reales (cajas, sartenes, llaves…) para que explore y juegue con ellos siempre con vigilancia.

 

 

• Juego de la carretera de coches: Con cinta adhesiva blanca (de las que se usan para pintar las paredes) construye una carretera sobre el suelo (puede pasar bajo una silla o mesa y subir por un objeto colocado en mitad del salón). Con un cochecito juega a que éste va por la carretera  y sube la montaña y atraviesa el túnel… sin salirse de la carretera. Podéis añadir otros motivos del paisaje haciéndolo como os guste.